Notre établissement vise une intégration sociale et professionnelle des jeunes qui lui sont confiés, sur proposition des CDAPH, au titre du retard mental léger ou moyen.

Notre mission sera donc d’apporter une formation professionnelle, sociale et économique à des jeunes n’ayant pas la possibilité d’acquérir celle-ci dans un circuit traditionnel, afin de leur apporter un degré d’autonomie, sinon total, maximal pour leur vie.

Conditions générales de fonctionnement :

Les jeunes sont accueillis la semaine, sur un ensemble pavillonnaire installé à Membrey, sur une propriété de 4 hectares qui permet des approches de prises en charge en internat différenciées.
Le semi internat concerne des jeunes dont le temps de trajet (établissement – domicile) n’excédera pas 45 minutes.

Projet de vie :
Un projet individuel d’accompagnement (P.I.A.) est élaboré pour chaque jeune. La prise en charge poursuit des objectifs éducatifs, pédagogiques et thérapeutiques.

• L’action éducative, réalisée au sein de groupe de 12 jeunes au plus, encadrés par deux éducateurs vise :

  La socialisation : participation aux tâches quotidiennes, devoir de tolérance d’autrui dans sa personnalité et dans ses convictions, respect des règles d’hygiène…
  L’ouverture sur le monde extérieur grâce à des activités culturelles, sportives et de loisirs.
  Le développement de l’autonomie

• L’action pédagogique permet :

  Une scolarité spécialisée. L’enseignement général porte sur les contenus du socle commun de connaissances en vigueur au sein de  l’éducation nationale en lien avec les référentiels des différents CAP.
  Une formation professionnelle assurée par 9 moniteurs d’atelier placés sous la responsabilité d’un éducateur technique spécialisé.
  Les formations professionnelles enseignées touchent :
  la peinture en bâtiment, la maçonnerie,  les métiers du bois de l’exploitation en forêt jusqu’à la livraison du produit manufacturé, la métallerie et la plomberie, la mécanique et la peinture automobile, les techniques alimentaires et le service avec son restaurant pédagogique, la fabrication et le conditionnement (préparation au milieu protégé), l’entretien des espaces verts, les services à la personne
  Les jeunes auront la possibilité de découvrir l’ensemble des ateliers avant d’exprimer un choix professionnel. Les stages en entreprise s’inscrivent dan le cursus général de formation et sont systématiques pour tous.

• La prise en charge thérapeutique :

en interne : le soutien thérapeutique est assuré par le(s) médecin(s) de l’établissement (0.16 ETP), le(s) psychologue(s) de l’établissement (1,305 ETP) et l’infirmière de l’établissement (1 ETP).
en externe : l’intervention de l’équipe est complétée par celle de médecin(s) généraliste(s), à la demande, pour des soins ponctuels, des rééducateurs (kinésithérapeutes, orthophonistes,…) si cela est nécessaire et des médecins spécialistes lorsque la situation s’impose.